Formación · Conducta segura y factor humano
Ergonomía cognitiva: atención, interrupciones y error humano
4 horasPresencial15–25 participantesBonificable FUNDAE
Para quién es
Operarios, mandos, ingeniería de procesos, técnicos de PRL.
Objetivos
- Identificar las condiciones que provocan error
- Rediseñar tareas, señales e interfaces
- Reducir el error por diseño
Contenidos
- Límites reales de la atención y de la memoria de trabajo
- Taxonomía del error (desliz, lapsus, equivocación, violación — cada uno se previene distinto)
- El coste de la interrupción
- Diseño de señales, alarmas, etiquetas y paneles (legibilidad y saturación)
- Fatiga, monotonía y vigilancia sostenida
- Rediseño de una tarea real del cliente (taller práctico)
Base legal
- — Art. 15.1.d LPRL ("adaptar el trabajo a la persona"); ergonomía y psicosociología aplicada; investigación de accidentes.